Page 46 - 2024 에코힐링_봄호_vol42

숲속 배움터

Q. 양성 과정 중 가장 중요한 것은 산림교육 자료를 준비하는 임숙자 대표
무엇이라고 생각하나요? 유아숲체험 아동들과 함께 찍은 단체사진

산림교육, 식물의 이해, 산림토양학뿐만 아니라 유아교육
개론, 유아발달론, 유아숲체험 운영 사례, 아동안전관리,
놀이 연구 등 유아숲지도사가 되기 위해 배워야 하는 과
목은 매우 다양합니다. 그중 시연 평가를 통과하는 것이
가장 중요한 것 같아요. 양성 기관마다 조금씩 차이가 있
겠지만, 저는 자연물을 선택해서 기획안을 작성하고 스
토리텔링 수업을 구성했습니다. 그리고 시나리오를 바탕
으로 현장에서 모의 수업을 진행했어요. 동료들이 아이
의 입장이 되어 엉뚱한 질문을 던지기도 했죠. 굉장히 재
미있으면서도 실무 역량을 쌓는 데 도움이 된 좋은 기억
으로 남아 있어요.

Q. 자격증을 취득하고 창업하기까지
힘든 점은 없으셨나요?

아무래도 가장 힘든 건 유아숲지도사 자격증을 취득했다
하더라도 일자리가 바로 눈에 보이지 않는 점입니다. 유
아숲지도사 3명 이상이 모이면 산림복지전문업을 등록
할 수 있는데, ㈜상상하남을 같이 창업한 두 분께서도 유
아숲지도사 자격증을 취득하는 과정에서 고민을 많이 겪
으셨습니다. 저는 애초에 취업 시장 개선을 목적으로 창업
했기 때문에 어려움을 각오했지만, 그 길을 직접 닦고 동료
들과 시민들을 설득하는 일은 고난의 연속이었습니다.

Q. 유아숲교육의 필요성에 대해 말씀해 주세요.

아이들이 갖춰야 하는 덕목으로 인성, 창의성, 독창성 등이 있는데
자연 감수성도 꼭 길러야 한다고 생각합니다. 스스로 생각하고 호기
심을 자연스럽게 풀어낼 수 있는 최고의 공간은 숲 아닐까요? 숲은
최고의 선생님이자 교실이에요. 물이 흐를 때 윗물과 아랫물이 있는
데, 저는 영유아를 윗물이라고 여기거든요. 그 물이 마르지 않고 깨
끗한 상태로 잘 흘러 강과 바다를 이룰 수 있도록 도와주는 게 제 몫

4 6 ECO HEALING 2024 SPRING VOL_42