Page 30 - 에코힐링 12호(2016 가을호)
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4            규수업이 아닌 별도의 학생그룹이 참여할 경우 선택에 의해 전시투어
                   와 Haltia 자연센터의 환경교육가가 개발한 짧은 여행 프로그램에 독립
      5            적 혹은 환경교육가와 함께 참여할 수 있다. 자연학교의 프로그램 테마
                   는 총 6가지로 이 중 ‘생명게임-생물다양성 탐사’, ‘숲의 비밀’, ‘하이킹
      Haltia 자연센터  기술’, ‘조류의 봄'은 현재 운영 중에 있고, ‘미래로의 길’, ‘자연의 역사’는
6 외, 내관            향후 운영될 예정에 있다. 또한 자연학교 프로그램은 생물학, 지리학,
                   사회학, 체육, 가정 등 다양한 교과목을 결합하여 구성된다. 또한 자연
                   학교는 Nuuksio 국립공원에서 11~17세 청소년을 대상으로 주니어 레
                   인저 캠프를 운영하고 있다. 주니어 레인저 캠프는 Nuuksio 국립공원
                   과 협력하여 운영되고 있다. 주니어 레인저 캠프를 통해 참여자들은 국
                   립공원의 가치를 이해하고 경험할 수 있으며, 국립공원 직원들의 다양
                   한 업무를 체험하게 된다.

                   사람과 자연의 상생을 실현하는 핀란드 교육
                   핀란드 자연학교 운영의 가장 큰 시사점은 운영주체와 지역 내 학교가
                   긴밀히 연계하며, 무엇보다 환경교육에 대한 교사들의 역량을 키워나
                   가기 위해 교사교육을 지속적으로 지원함으로써 학교 교육과정 속에
                   서 환경교육이 자연스럽게 실행될 수 있도록 유도한다는 것이다. 또한
                   국가 또는 지역의 교육과정에 기반하여 프로그램을 구성함으로써 학
                   교 교육과정과 연계가 용이하도록 운영되는 점을 들 수 있다. 자연학교
                   는 핀란드의 어린이와 청소년들이 숲과 친해지고 숲을 통해 주변과 더
                   불어 자신의 능력을 창의적으로 발전시켜 나가게 해주는 연결고리가
                   되어 줄 것이다. 이는 결국 숲으로 환원되어 숲이 자라는 거름이 될 것
                   이며 자연과 사람이, 사람과 사람이 조화롭게 상생하는 핀란드의 교육
                   철학이 실현되는 길이 될 것이다. 향후 국내 산림교육의 활성화를 위해
                   산림교육 관련 민간기관들에게 좋은 벤치마킹의 사례로 활용될 수 있
                   기를 기대해 본다.  

Haltia 자연센터 자연학교 프로그램 테마

구분 생명게임            숲의 비밀           하이킹 기술        조류의 봄

교육  •생물다양성의        •핀란드 남부         •하이킹에 대한      •조류 관찰 및
목표    개념 및 중요성       침엽수림 생태계 이해     관심 고취 및 경험    조류 습성 이해
      이해
                   •Nuuksio 국립공원   •하이킹 기술 습득 및  •조류 서식환경
    •멸종의 이유 이해       숲의 자연적 가치 이해    환경적 영향 이해     특성 이해

    •인간과 자연의       •숲 보전ㆍ관리의       •인간의 권리 이해    •조류 보호의
      관계 이해          참여의식 고취 및                     필요성 이해
                     기술 훈련

대상 7~9학년           5~6학년, 8학년      5~9학년         5~9학년

소요시간 4시간           4시간             5시간           4.5시간

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